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一個普遍存在的誤解是認為合法的教育必須是在大學校園內完成，因此我們很難相信可以透過遠距學習的方式取得合法受認可的學位，然而，這是可能的。能夠完成一個成人學位課程，顯示出學生擁有意志力、責任感、自我激勵及自我提昇的能力，而這些素質都是在職場中受到高度賞識的，因此許多公司的人力資源部門往往會考慮這些有能力研習遠距學習學位的員工。 今天，遠距教育在職場中被高度重視及推薦。
累積多年的技術和專業經驗之後，我們在成年時期的理解力和學習能力會比年少時期好。原因很簡單，在我們年少求學時，並不懂得如何去運用學到的知識。因此，我們要靠記憶，而且誤以為實際學到了我們所記住的東西。然而，不久之後，我們就什麼都忘了，這是因為腦部要有效率的運作：不管是理智或情緒方面，它會清掉任何用不到的資訊。反之，在累積多年經驗之後，我們會更有能力去判斷如何才能更有效地完成或改善我們的專業工作。不論是一次隨意的談話、一本好書或甚至一場演講，會永遠地深印在我們腦海中，而不必靠刻意的記憶。 成年人的理解能力通常比年輕人更好。
我們往往忘了教育只是提供一種讓我們提升工作能力的工具，因此，我們設計學生的課程時，也將學生累積的專業知識、技能和經驗列入考慮。我們能更有效率，並不只因為我們學習得多或讀得多，而是因為我們知道如何在真實狀況裡善用我們的知識。多學習和多讀能讓我們成為更好的知識份子，但是學會實際地應用知識卻能讓我們做出合理的決定並以明智的方式做事，而這樣的知識正是我們在職場上必須擁有的。我們的遠距學習高等教育的品質因產生正面成果而受到矚目。 真正重要的是我們學到了什麼，而不是學到知識的方式。實際運用及掌握知識比光有多量的研讀學說更有效率。
對於年輕成人，我們只建議把遠距學習大學用以作為彌補校園教育的不足。但對於無法離開工作崗位、家人或不須要校園社交經驗的成熟學生而言，遠距學習高等教育正符合他們的需求。遠距教育大學不應該被當成是傳統教育的替代品，它只是單純一個不同於面對面教育的方式。從許多方面來看，成人學位課程可以提供更好的學習經驗，然而要成功拿到線上大學學位，須要更高程度的自發性和自我訓練。 伯爵漢國際大學有別於傳統教育。
點選這裡閱讀一些BIU的畢業生感言。
以下是伯爵漢國際大學發展成人學位課程、教學法以及學術基礎結構所設立的原則，學生所花的時間和心力得以讓其獲得具有革命性的線上文憑。
BIU課程所涵蓋的學科範圍很廣，保證能讓學生的個人履歷擁有高度的學術和專業競爭力。BIU成人學位課程的設計是為了滿足學生的職業目標，並可以讓雇主視自己比其他應聘者更能勝任工作。
學生學他們須要學習而非已經知道的知識。此根本前提讓BIU遠距學習高等教育的學生得以節省時間，這樣一來，教學是有用的、實際的並且更有趣，也非常具有激發性。
學生會在一開始就收到完整的線上大學學位課程計畫，因此他們能照著課程籌劃時間，兼顧學生功課和個人日程安排。
BIU遠距學習高等教育包含了除死記硬背以外的各種教學方法。基於當代心理學與教育學的發展，BIU成人學位課程著重於發展學生評論性的思考及閱讀能力。同樣地，為了確保與科技新知齊頭並進，我們的線上大學課程教學大綱會於每三到六個月檢查一次並予以更新。
本校遠距學習就學研修費用的成本效益是一般傳統大學的數倍以上。
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